Descrizione
Il Manuale Insegnante di Sostegno nelle Scuole Secondarie indirizzato a coloro che intendono prepararsi a sostenere il concorso ai posti di sostegno nella scuola secondaria.La figura professionale dell’insegnante di sostegno fondata sia su un’ampia e precisa conoscenza di aspetti disciplinari e teorici, sia sulla capacit di applicare tali conoscenze al contesto scolastico, in particolare con gli alunni, in un continuo equilibrio tra saperi teorici e dati empirici.A tal fine, il testo strutturato nelle seguenti quattro parti:Parte I – Normativa dell’inclusione (Ambito normativo, organizzativo e della governance) che analizza la normativa della scuola dell’inclusione, i gruppi di lavoro per l’inclusione e la disabilit, la programmazione e la progettazione di interventi didattici e il PEI.Parte II – Psicopedagogia e apprendimento (Ambito psicopedagogico e didattico) che tratta le fasi dello sviluppo cognitivo, affettivo, sociale, con approfondimenti sui processi, gli ambienti e i contesti di relazione e di apprendimento.Parte III – Disabilit, metodologie didattiche e inclusione (Ambito della conoscenza della disabilit e degli altri BES in una logica bio-psico-sociale), riferita agli aspetti sia normativi che psicopedagogici e didattici concernenti le disabilit, i disturbi evolutivi e i bisogni educativi speciali (DSA, stranieri, altri BES), compresi quelli relativi al disagio (bullismo e devianza).Parte IV – Strumenti operativi, dedicata alla compilazione dei modelli di PDP e PEI su base ICF.Tutti i capitoli sono arricchiti da schede di sintesi finali in cui vengono focalizzati, attraverso parole chiave, i punti essenziali di ciascun argomento per consentire un rapido ripasso dei contenuti fondamentali. Il Manuale, inoltre, corredato di numerose risorse online di approfondimento.
